胡晓红，女，汉，1974年4 月生，河北省定州市人，河北工业大学外国语学院公共英语教学一部教师，硕士生导师。

 

教育工作经历：

  2002.09-2005.03，天津理工大学，文学硕士

  1997.09–2002.07，天津市曲江路中学英语教师

  2005.03-至今，河北工业大学，副教授

 

研究方向：

英美文学，翻译理论与实践  

 

 

科研项目：

 

1.《基于语用综观论的英语习语动态教学模式探究》，No.SZ2010844，河北省教育厅人文社科研究指导计划项目，（2010/07-2011/07），主持。

 

2.《ESP教学理念中大学英语教师创新发展模式探究》，No.2014254，河北省教育厅人文社科研究项目，（2013/07-2014/07），主持。

 

3.《基于语料库的中国民俗节日翻译之文化探究》，No.TJWW2018-080，天津市哲学社会科学研究规划项目，（2016/08-2018/04）主持。

 

4.《一带一路背景下河北民俗节庆文化翻译的国际传播研究》，No.2019020502003，河北省社会科学发展研究课题，（2019/07-2020/06），主持。

 

5. 《美国女性文学纲要：（1650-2000）》，No.ZWHQ-2-09，天津市哲学社会科学规划后期资助项目，（2008/07-2010/07）排名第四，参与。

 

6.《关于创新高校人才模式的研究》，No.10-125，天津市重点调研课题，（2009/07-2011/07），排名第六，参与。

 

7.《工科院校非英语专业大学生的听说焦虑与应对教学策略》，No.S2010714，2010年度河北省教育厅人文社科研究项目，（2010/07-2012/07），排名第三，参与。

8. 《“十二五”河北省外语学科发展战略研究》，No.HB11YY007，河北省社会科学基金项目，（2011/07-2013/07），排名第四，参与。

 

9．《基于词块理论的非英语专业学生交际能力培养模式的探索与研究》，No.SZ123028，河北省教育厅人文社科研究指导计划项目，（2012/07-2013/07），排名第五，参与。

 

10.《基于语篇分析和应用型学习的“5+3”教学模式》，No.200905-201104098，河北工业大学教学改革研究项目，（2009/07-2011/07），排名第四，参与。

 

11.《英语论说文图式训练对大学英语写作能力影响的实验研究》，No.201301486，河北省社会科学发展研究课题，（2014/07-2016/07），排名第五，参与。

 

12．《学术、艺术与技术---大学英语教学团队建设研究》，No.HB11Y0093，河北省社会科学基金项目，（2014/07-2016/07）排名第六，参与。

 

13.《美国南方文学视野下的罗伯特.潘.沃伦诗歌研究》，No.SZ135002，河北省教育厅人文社科研究项目，（2013/07-2015/07），排名第四，参与。

 

14.《基于语料库的河北省民俗翻译研究》，No.HB15YY033,河北省社会科学基金项目，（2015/07-2017/07），排名第四，参与。

 

15.《生态美学视角下的河北民俗翻译-以唐山皮影为例》，No.201703050213，河北省社会科学发展研究课题，（2017/07-2018/07），排名第三名，参与。

 

16．《中华经典成语故事深度翻译研究及云平台建设》，No.HB19YY014，2河北省社会科学基金项目, （2019/07-2021/07）排名第五，参与。

 

17． 《“双一流”建设背景下高校学术英语中心建设研究》，No.2019YYJG008，河北省英语教学改革研究与实践项目，（2019/07-2021/07），排名第四，参与。

 

 

发表论文：

 

[1]非英语专业学生的听力焦虑及教学策略[J]，《河北师范大学学报》，2011（12），（中文类核心期刊），ISSN 1009-413X. （第三作者）.

[2]Feminist Research on Women Seduction in The Coquette，[J]《ISSHP检索会议论文收录》，2012（5），收录号 BCI80. （第一作者）.

 [3]语用视野中英语习语语义的动态理据解析[J], 《作家》, 2011(1), （中文类核心期刊），ISSN 1006-4044 （第一作者）.

 [4]精神分析视角下《小镇畸人》中畸人形象之文化解读[J]，《作家》，2013(1), （中文类核心期刊）, ISSN1006-4044  （第一作者）.

 [5]当代高校英语教师职业发展规划的探究[J], 《河北农业大学学报》，2012（6），ISSN 1008-6927. （第一作者）.

 [6]跨文化交际视野中英语习语特征之文化解读[J], 《中国轻工教育》，2012（12），ISSN1673-1352  （第一作者）.

 [7]大学英语写作中文化教学模式的导入[J]，《科技时代》，2009（11），ISSN 1005-250X. （第一作者）.

 [8]American Feminism History, International Journal of Educational Engineering[J], 2009(6)，ISSN 1729-5971. （第一作者）.

 [9]词块—提高非英语专业学生交际能力的有效途径[J], 《科教文汇》，2012（12），ISSN1672-7894 （第二作者）.

 [10]大学英语ESP定位下教师职业素养的探究[J]，《河北农业大学学报》，2013（6），ISSN 1008-6927，（第一作者）.

 [11]基于行动研究的ESP英语教师发展层面的研究[J]，《吉林广播电视大学学报》，2014（5），ISSN 1008-7508,（第一作者）.

 [12]知识共享与知识协同构建：基于教师团队的英语教师专业发展[J]，《长春教育学院学报》，2014（3），ISSN1671-6531,（第三作者）.

 [13]目的论视域下中国民俗翻译策略的研究[J]，《吉林广播电视大学学报》，2015（11），ISSN 1008-7508,（第一作者）.

 [14]目的论视域中CCTV-9 民俗记录片翻译的文化解读[J]，《河北工业大学学报》，2016（2），ISSN1674-7356. (第二作者).

 [15]中国民俗节日翻译策略初探[J]，《语文建设》，2017（1），ISSN1001-8476. （第一作者,中文核心）.

 [16]目的论视域下重阳节名称翻译的研究[J]，《现代职业教育》，2018（5），ISSN2096-0603.(第二作者).

 [17]功能对等视域中端午文化意象英译策略解读[J]，《现代职业教育》，2018（4），ISSN2096-0603.（第三作者）.

 [18]目的论视域下中秋节文化意象翻译策略浅析[J]，《新西部》，2018（5），ISSN1009-8607.

 [19]全球文化视域下中国民俗节日文化翻译的重新解读[J]，《吉林广播电视大学学报》，2017（9），ISSN 1008-7508,（第一作者）.

 [20]目的论视域中春节民俗翻译的可接受性策略解读[J]，《吉林广播电视大学学报》，2017（10），ISSN 1008-7508,（第一作者）.

 [21]论跨文化视角下的中国民俗茶文化词语汉英翻译[J]，《福建茶业》，20170(9)，ISSN1005-2291. (第二作者). 中文核心期刊.

 [22]汉民俗节日文化负载词翻译策略的文化解读》[J]， 《新西部》，2017(03)，ISSN1009-8607.(第二作者).

 [23]旅游民俗节日文化意象翻译探究[J]， 《新西部》，2017(09)，ISSN1009-8607. (第二作者).

 [24]“节庆中华网”中春节民俗节日文化的英译探究[J]， 《新西部》，2017(11)，ISSN1009-8607.(第二作者).

 [25]基于COCA 语料库的中国春节英译的可接受度探究[J]，《新西部》，2017(04)，ISSN1009-8607. (第二作者).

 [26]功能对等视域中端午文化意象英译策略解读》[J]，《现代职业教育》，2018(04)，ISSN2096-0603，(第三作者).

 [27]目的论视域下重阳节名称翻译的探究[J]，《现代职业教育》，2018(05)，ISSN2096-0603，(第二作者).

 [28]目的论视域下中秋节文化意象翻译策略浅析[J]，《新西部》，2018(05)，ISSN1009-8607.，(第三作者).

 [29]生态美学视域下的河北民俗翻译[J]，《开封教育学院学报》，2018(07)，ISSN1008-9640.，(第三作者).

 [30]生态理论下河北定瓷文化外宣翻译策略探究[J]，《牡丹江师范学院学报》，2019(12),ISSN 1003-6121,第一作者.

 [31]河北民俗节庆文化外宣翻译的策略探究[J]，《宿州教育学院学报》，2020(02),ISSN1009-8534,第一作者.

 [32]功能对等理论下腊八节文化意象的英译策略探析[J]，《海外英语》，2020(02),ISSN1009-5039,第二作者.

 [33]交际翻译理论下中元节文化意象翻译策略探究[J]，《现代交际》，2020(04),ISSN1009-5349,第二作者.

 [34]清明节文化意象翻译策略的文化解读[J]，《现代交际》，2020(02),ISSN1009-5349,第二作者.

 

 

 

发表著作：

  1．教材： 《英语专业8级考试高分集训.阅读理解》，北京语言大学出版社，2010.1,ISBN 978-7-5619-2530-0/H.09254,第一主编。

  2.教材： 《英语专业8级考试高分集训.听力理解》，北京语言大学出版社，2010.1, ISBN 978-7-5619-2531-7/H.09255,第一主编。

  3.著作：《美国女性文学：从殖民时期到20世纪》,南开大学出版社,2010.6,ISBN 978-7-310-03424-6, 编委。

  4.译著： 《当体育遇上商业：体育赛事管理及营销》,中国友谊出版公司,2018.10,ISBN 978-7-5057-4419-6,主编。

  5.译著： 《人类智慧小史》,中国友谊出版公司,2017.11,ISBN978-7-5057-4140-9，主编。

  6.译著： 《管理是个技术活》，北京联合出版公司，2019.7,ISBN978-7-5596-3284-5，主编。

  7.译著： 《销售赋能》，天津科学技术出版社，2019.10,ISBN978-7-5576-7148-8，主编。

  8.译著： 《管理陷阱》，科学技术文献出版社，2019.10,ISBN978-7-5189-5987-7，主编。

  9.著作：《中国传统民俗节日文化之韵：汉英对照》,吉林大学出版社，2020.3，ISBN 978-7-5692-6223-0， 主编。

 

 

学术兼职：

MTI专职教师

 

所获荣誉：

 

 1.2011荣获校级教学质量优秀奖。  

2.2012年荣获校级教学质量优秀奖。  

3.河北省教育厅项目荣获2012年校级教学成果3等奖。

4.河北省教育厅项目荣获2014年厅级教学成果3等奖。

5.2013年荣获第九届优秀任课教师奖。

6.2014年荣获第十届优秀任课教师奖。

7.2014年荣获河北工业大学教师教学技能大赛荣获一等奖。

8.2009年荣获年终考核校级优秀 。

9.2012年度荣获年终考核校级优秀。

10.2013年度荣获年终考核校级优秀。

11.2017年荣获年终考核校级优秀 。

12.2018年度荣获年终考核校级优秀。

13.2019年度荣获年终考核校级优秀。

14.指导的学生马彦在2014年全国大学生英语竞赛中荣获一等奖。

15.2013年荣获校级优秀共产党员荣誉。

16.2013年赴澳大利亚的拉筹伯大学访学。

17.指导的学生张雨濛、王璟玥在2015年全国大学生英语竞赛中分别荣获一等奖。

18.指导的学生顾秀洁、胡际洲在2017年全国大学生英语竞赛中分别荣获一等奖。

19.指导的学生张悦在2018年天津市翻译大赛荣获三等奖。

20.指导的学生吴旋在2019年全国大学生英语竞赛中分别荣获二等奖。

21.2019年7月赴加拿大渥太华大学访学。

 

 

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