崔莹
时间:2020-05-08 来源: 作者: 访问量:
崔莹,女,汉族,1982年6月生,河北省衡水市人,河北工业大学外国语学院 法语系部(中心)教师。
教育工作经历
2005.07至今,河北工业大学,讲师
研究方向
法语翻译理论与实践
科研项目:
1.项目名称:法语中的英语借词研究,项目号:SZ2010845,项目批准单位:河北省教育厅,参与。
2.项目名称:法国新浪潮电影的女性主义分析,项目号:编号:SQ151158,项目批准单位:河北省教育厅,主持,在研。
3.项目名称:法语数字化教学资源建设与应用研究,项目号:编号:SQ151047,项目批准单位:河北省教育厅,参与,在研。
4.项目名称:国际合作背景下的研究生EAP创新创业人才培养模式研究——以河北工业大学为例,项目号:编号:154576303,项目批准单位:省级,参与。
5.项目名称:慕课时代下高校研究生学术英语课程模式研究,项目号:GJXH2015-264,项目批准单位:河北省教育厅,参与。
发表论文:
[1]《谜一般的艾什诺兹》,芒种,CN21-1040/I,ISSN1003-9309,第一作者
[2]《法国新浪潮电影的女性主义分析》,电影文学,CN22-1090/I,ISSN0495-5692,2015年第16期,第一作者
[3]《认知诗学下英美文学教育研究》,语文建设,CN11-1399/H,ISSN1001-8476,2015年06期,第二作者
[4]《文化差异与英美文学阅读教学》,语文建设,CN11-1399/H,ISSN1001-8476,2015年07期,第二作者
[5]《法语教学中的跨文化教学》,空中英语教室-新教师教学,CN22-1347/G,ISSN1001-4128,2011年第8期,第一作者
[6]《浅谈翻译中的主体间性》,青年文学家,CN23-1094/I,ISSN1002-2139,2012年第5期,第一作者
[7]《注重语言交际能力,优化高校法语教学环节》,华章,CN22-1282/I,ISSN1009-5489,2012年第11期(总第286期),第二作者
[8]《利用任务教学法培养应用型法语人才--实现本专业的省部市适应式发展》,经营管理者,CN51-1071/F,ISSN1003-6067,2014年4月下,第一作者
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