院内各系部：

为落实《河北工业大学2020年课程思政建设工作计划》文件的工作要求，本着“以赛促学、以赛促建，助力课程思政建设，助力一流课程建设”的工作思路，学校决定开展“课程思政”教学设计案例大赛。现就有关事项通知如下。

一、推荐范围

全校所有本科课程。

二、推荐原则

1.坚持“以学生为中心”理念原则。教学设计、教学实施诸环节均要充分体现以学生为中心。

2.坚持思想政治教育与专业教育有机融合原则。呈现所蕴含的思想政治教育元素，思想政治教育理念融入课程教学各环节。

3.坚持案例设计科学性原则。课程设计完整规范，体现知识和能力目标的高阶性、素质目标的价值引领性、教学内容和教学活动的创新性和挑战性、评价方式的科学性和多元化、教学目标与考核评价的一致性和有效性。

三、竞赛流程

竞赛分四个阶段：各系部选拔赛、学院评审、课程思政教学设计案例文案函评和学校竞赛。

（一）选拔赛阶段（6月5日前）

各系部负责优秀课程思政教学设计的培训、组织选拔赛，遴选推荐课程门数不少于2门；系部根据疫情防控情况，适时安排选拔赛和遴选推荐工作。

（二）学院评审（6月12日前）

    学院根据各系部提交的优秀课程材料组织专家进行评审，最终推选不少于5门的课程至学校参评。

   （三）文案函评阶段（7月份）

    教师发展中心组织专家评委根据评分细则（附件1）进行函审评选，遴选推荐不超过40门课程进入学校竞赛阶段。

   （四）学校竞赛阶段

    1.根据函评结果分组进行比赛。

    2.主讲教师现场进行15分钟的教学设计案例的说课。评委现场根据参加比赛教师提供的文档和现场表现打分，给出评审意见和得分，去掉一个最高分和一个最低分，取其他评委打分的平均值为最后得分。

    3.根据学校疫情防控情况和总体教学安排，学校比赛时间另行通知。

    四、有关事项

   （一）推荐材料要求。每门课程的推荐材料应包括课程教学大纲、教学设计案例、课程简介、教学设计案例简介。其中，课程简介包括：课程基本信息、课程教学内容简介、课程教学目标（含课程思政目标）；案例简介：简要说明该案例的思政教育目标、与专业教学内容的融合点以及教学过程和方法，呈现形式不限。

    鼓励参赛教师采用教学新形态组织实施教学。

   （二）个人奖项。竞赛设置特等奖（可空缺）、一等奖、二等奖和三等奖。学校对获奖教师予以表彰和奖励，对特等奖、一等奖获得者的课程优先申报校级、省级一流课程认定。

   （三）案例汇编。学校将遴选获奖案例汇编成册。

附件：

1. 河北工业大学外国语学院“课程思政”教学设计案例大赛评分表

2. 河北工业大学外国语学院“课程思政”教学设计案例大赛报名汇总表

3. 河北工业大学本科教学课程教案编写及管理规定（试行）

河北工业大学外国语学院

2020年5月12日