历经两个多月的忙碌，我院2020年暑期社会实践圆满结束。外国语学院团委在本次社会实践过程中积极响应校团委“让青春在祖国最需要的地方绽放绚烂之花”主题社会实践活动号召，指导外国语学院32支社会实践队共198名成员深入开展社会实践活动，在总体近两个月的实践周期中，近200名队员将理论与实践相结合，奉献社会和专业提升相促进，形成了500余分钟的助学视频，调研报告近四万字，更是有千张照片记录着同学们社会实践中忙碌认真的身影。在此次实践中同学们收获颇丰。

一、外语知识教学——做助学教学的践行者

  外国语学院筑梦巴州实践队、筑梦青春服务队、口语小分队线上与线下相结合，开展依托自身专业优势的支教活动。

  筑梦巴州实践队与巴州哈拉玉宫乡中心学校合作，组织英语专业同学形成教学团队。建立“河北工业大学外国语学院社会实践基地”，进行了为期一个月的线上教学活动。

 口语小分队以成员的英语专业素养优势,跨专业组队，借助微信平台与教育相结合，创建了以语言培训为主的公众号平台及培训系列微课，开展英语口语发音实训训练营计划。是一次新媒体与教育结合的成功实践。

        为提升外国语学院学生的专业素养，打造具有河北工业大学特色的外语志愿服务品牌，厚植新时代青年“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，为2022年冬奥会锻造一支政治坚定、素质过硬、训练有素的志愿者服务队伍，，外国语学院“筑梦青春”志愿服务队集结了21支院级小分队以线上组队、属地实践、远程协同的方式开展了以返家乡志愿服务活动为载体的思政实践课。本次实践活动以锤炼外语水平、淬炼爱国爱史红心、践悟志愿精神活动三部曲构成了外国语学院“学·思·行”志愿服务乐章，在外语助学、红色文化宣传、社区治理方面均取得了较好效果。

二、红色文化宣讲——做学史懂史的传播者

 2020年是中国共产党建党99周年，一代代共产党员在历史长河中英勇献身前赴后继，与人民同甘共苦，在时间的洗礼下取得了辉煌的成绩。步入新时代，外国语学院的同学们也将视线聚焦红色文化，了解革命历史，促进红色文化的传播。

 河工大星火传递小分队采用线上线下相结合的方式，在家乡就近开展社会实践活动，先后走访三个革命遗迹，并利用多种平台宣传革命红色文化，让更多的人了解红色文化，走访革命遗迹。

 众多的院级小分队也在广泛地参与者红色文化宣讲，收集家乡的红色文化人物事迹与故事，并且也以线上宣传线下介绍的方式将家乡的红色故事与革命精神传递给更多的人们。

三、校园媒体创新—— 做传播传媒的开创者   

 媒体是传播的途径是增强影响力不可获取的方式。在全球化的背景下，河北工业大学外国语学院也在逐步发展壮大提升媒体影响力。

 青春记者团致力于推动校园媒体走向国际化，响应国家“卓越计划”的号召，想法和方式具有创新性，以理论创新提高宣传质量，采用“华尔街日报体”来写校园的非事件性新闻，近日团队成员完成了三遍文献的翻译工作，推动了校园媒体宣传走向国际化，提升人文学科在工科大学的影响力，促进学科之间的合作，符合新工科发展趋势。

 四、旅游资源宣传——做风土风情的耕耘者

  河北人口众多旅游资源多样且丰富，疫情期间和疫情过后旅游业的发展恢复情况被国家和人民密切关注。

  河北旅游资源宣传小队同样采用线上线下的方式进行实践，由四名河北同学进行实地的研究，对于实践地所处的环境进行考察，以实地考察的小视频作为推广媒介，对河北地区的旅游资源进行宣传。

  SFL Ethnic社会实践队旨在促进少数民族文化资源的国际化宣传。团队分为国内线下实践组与国外线上调研组，小队队员亲赴三个河北省少数民族聚居区，积累了大量体现少数民族风情的民族服饰、特色建筑及食物的图片资料。并在国际自媒体平台进行少数民族文化的外宣工作。为民族文化的外宣工作打下了坚实的基础。

五、经济热点调研——做复工复产的助力者

 今年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，也是脱贫攻坚战决胜之年。疫情期间下大热的“直播带货”为产品打开了销路也便利了广大民众的购物体验。河工大致（智）富队结合地摊经济和电子商务两个时下热点与国家对疫情管理的基本状况，通过线下实体地摊与线上网店联合运营的销售模式，辅之微博与抖音短视频联合带货。并对普通市民进行了采访，了解其对地摊经济的看法。此次社会实践紧跟国家政策和时下热点，对于大学生创业提供了方向。时刻关注大环境动向，也实时把个人意见建议反馈给社会，才能推助创业环境的良序健康发展。

  2020年社会实践调研阶段采用“线上组队、属地实践、远程协同”的方式开展，参与实践的成员严格遵守防疫要求，在困难中成长，在过程中进步。我们应该向每位成员学习，在实践中增长才干，磨练自我，将青春理想注入家乡社会的发展中去，以青年力量助力脱贫攻坚，让青春在祖国最需要的地方绽放绚烂之花。